Als docenten geen referentiekader hebben waarbinnen ze zich kunnen bewegen moeten ze ook ook geen eingen interpretatie geven over dezelfde wetgeving. Juist een docent weet wetgeving en uitspraak doorgaans goed te relativeren en te vertalen naar juist handelen. (Ja, dit mag je meenemen naar die docent )
Waar ze het op baseren is dat een van hen betrokken is geweest bij het maken c.q. aanpassen van die wetgeving. Jurisprudentie zou wel makkelijk zijn maar dan moet er eerst meer aandacht worden geschonken aan dit onderwerp. De aandacht ligt toch voornamelijk bij het kopiëren zelf.
)
